【美国大学与学院协会(AAC&U)&伊隆大学】【202511】人工智能挑战如何评估人工智能时代高等教育现状与未来的高校教师-25页 市场调研

美国大学与学院协会(AAC&U)&伊隆大学 教育 2025年 PDF 1.71 MB

【世界银行】【2025】MEWAKA, kwanza, kwanza, MEWAKA! Rollout of the Teachers’ Continuous Professional Development System in Tanzania-51页 政策文件

世界银行 教育 2025年 PDF 1.52 MB

【OECD】【2025】Proposal for a Curriculum Review Cycle Fitting the Moldovan Context-64页 政策文件

OECD 教育 2025年 PDF 1.99 MB

【国际高等教育创新中心(UNESCO-ICHEI)&清华大学教育研究院】【2024】Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education-164页 培训材料

国际高等教育创新中心(UNESCO-ICHEI)&清华大学教育研究院 教育 2024年 PDF 3.37 MB

【OECD】【2025】Proposal for a Curriculum Review Cycle Fitting the Moldovan Context-64页 政策文件

OECD 教育 2025年 PDF 1.97 MB

【经济合作与发展组织(OECD)】【2025】为摩尔多瓦背景量身定制的课程审查周期建议方案-64页 政策文件

经济合作与发展组织(OECD) 教育 2025年 PDF 2.56 MB

【国际中心 for 高等教育创新 (UNESCO-ICHEI)&清华大学】【2024】高等教育教学能力发展手册-165页 培训材料

国际中心 for 高等教育创新 (UNESCO-ICHEI)&清华大学 教育 2024年 PDF 1.67 MB

【The World Bank】【202501】What’s at Play? Unpacking the Relationship between Teaching and Learning-79页 学术论文

The World Bank 教育 2025年 PDF 3.2 MB