【World Bank】【2024】Teachers and Teaching in Papua New Guinea Evaluation of policies and the status of practice and quality-88页 政策文件

World Bank 教育 2024年 PDF 12.24 MB

【高绩数据】【2025】2024年度全国高校学位点增撤趋势分析报告-37页 政策文件

高绩数据 教育 2025年 PDF 4.86 MB

【OECD】【2026】The Modernisation of Vocational Education and Training Project in Bulgaria Lessons from early implementation-115页 政策文件

OECD 教育 2026年 PDF 3.16 MB

【OECD】【2026】The education knowledge mobilisation system in Chile-46页 政策文件

OECD 教育 2026年 PDF 1.44 MB

【OECD】【202311】Education and Skills in Peru-245页 政策文件

OECD 教育 2023年 PDF 3.99 MB

【Education Policy Institute】【2024】WHY SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING(SEL) IS THE FOCUS FOR EDUCATORS TODAY-47页 白皮书

Education Policy Institute 教育 2024年 PDF 3.42 MB

【OECD】【202602】OECD Economic Surveys Bulgaria 2026-150页 政策文件

OECD 公共管理社会组织 2026年 PDF 6.31 MB

【经济合作与发展组织】【2025】Transforming General Upper Secondary Education in Ukraine Insights from International Experiences-77页 政策文件

经济合作与发展组织 教育 2025年 PDF 3.53 MB

【经济合作与发展组织】【2025】乌克兰普通中等教育转型 国际经验的启示-77页 政策文件

经济合作与发展组织 教育 2025年 PDF 3.21 MB

【OECD】【202501】Improving Learning Outcomes in Greece Strengthening School Governance, Teacher Professionalism and Digital Education-205页 政策文件

OECD 教育 2025年 PDF 5.14 MB

【OECD】【202410】Education in Sweden A Diagnostic Review with Analysis of PISA 2022 Results-216页 政策文件

OECD 教育 2024年 PDF 3.44 MB

【世界银行】【2025】MEWAKA, kwanza, kwanza, MEWAKA! Rollout of the Teachers’ Continuous Professional Development System in Tanzania-51页 政策文件

世界银行 教育 2025年 PDF 1.52 MB