【Education Policy Institute】【2024】WHY SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING(SEL) IS THE FOCUS FOR EDUCATORS TODAY-47页 白皮书

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【OECD】【2025】Education for human flourishing A conceptual framework-147页 政策文件

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【Inclusion Europe】【2025】Making education better for everyone-39页 政策文件

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【OECD】【2025】教育促进人类繁荣：概念框架-147页 政策文件

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【亚洲国际学校有限公司(AISL)&胡润百富集团】【2024】智创时代下，未来人才的核心竞争力——AISL哈罗教育如何培养面向未来的领航者？-114页 市场调研

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【ACT教育公司】【202505】高等教育中关键技能发展：学生与教职员工视角-17页 学术论文

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