【RAND Corporation】【2025】Elevating Classroom Learning Conditions An Evaluation of the Elevate Platform’s 2023 Direct Support Implementation Model-25页 学术论文

RAND Corporation 教育 2025年 PDF 2.07 MB

【艾瑞咨询】【202204】2022年中国大学生学习与发展白皮书-52页 白皮书

艾瑞咨询 教育 2022年 PDF 3.05 MB

【德勤】【20201127】勤融健康 ConvergeHEALTH™-11页 白皮书

德勤 公共管理社会组织 2020年 PDF 1.33 MB

【世界银行】【2024】学习不能等待：2022年PISA给拉丁美洲和加勒比地区的教训-76页 行业研究

世界银行 教育 2024年 PDF 6.54 MB

【世界银行】【202403】高温与学习成果：来自埃塞俄比亚的证据-45页 学术论文

世界银行 金融 2024年 PDF 1.93 MB

【世界银行】【202401】新冠肺炎、停课和学生学习结果：PISA的新全球证据-30页 学术论文

世界银行 教育 2024年 PDF 1.06 MB

【教育技术办公室】【20230630】Artificial Intelligence and the Future of Teaching and Learning-71页 白皮书

教育技术办公室 教育 2023年 PDF 1.8 MB

【北京师范大学智慧学习研究院】【202209】全球智慧教育动态（第九期）-27页 行业研究

北京师范大学智慧学习研究院 教育 2022年 PDF 2.71 MB

【NCUK&IDP Education】【202411】2024学生未来转型报告英文版-32页 市场调研

NCUK&IDP Education 教育 2024年 PDF 3.91 MB

【领英】【20230817】2023职场学习报告-56页 行业研究

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【Coursera】【20250321】2025年全球工作技能报告：员工、学生及求职者的技能与学习趋势-39页 行业研究

Coursera 信息技术 2025年 PDF 4.53 MB

【Workday】【20250315】Global Study Elevating Human Potential The AI Skills Revolution-20页 行业研究

Workday 信息技术 2025年 PDF 3.74 MB