【OECD】【2022】Opening knowledge through education and science-12页 白皮书

OECD 教育 2022年 PDF 710.93 KB

【José Manuel Torres&Mykolas Steponavičius】【2022】More than just a go-between The role of intermediaries in knowledge mobilisation-59页 学术论文

José Manuel Torres&Mykolas Steponavičius 教育 2022年 PDF 1.6 MB

【Stephane Jacobzone&Silvia Picalarga】【2023】Mobilising evidence to enhance the effectiveness of child well-being policies The role of knowledge brokers-77页 政策文件

Stephane Jacobzone&Silvia Picalarga 公共管理社会组织 2023年 PDF 1.73 MB

【OECD】【2024】The Right Conditions Systemic Enablers for a Culture of Research Engagement in Education-10页 政策文件

OECD 教育 2024年 PDF 557.02 KB

【OECD】【2024】Knowledge exchange and collaboration between universities and society in Italy The ITA.CON Project-43页 政策文件

OECD 教育 2024年 PDF 3.95 MB

【OECD】【2025】Everybody Cares About Using Education Research Sometimes Perspectives of Knowledge Intermediaries-170页 行业研究

OECD 教育 2025年 PDF 3.56 MB

【OECD】【2025】TALIS Teacher Knowledge Survey 2024 Conceptual and Assessment Framework-79页 技术文档

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【World Economic Forum】【2023】Embedding Indigenous Knowledge in the Conservation and Restoration of Landscapes-44页 白皮书

World Economic Forum 水利环境公共设施 2023年 PDF 12.7 MB

【Asian Development Bank (ADB)】【202411】Auditing ADB’s Knowledge Management Program Against the ISO 30401 2018 for Knowledge Management Systems-7页 白皮书

Asian Development Bank (ADB) 国际组织 2024年 PDF 303.13 KB

【ADB】【2024】How Dynamic Country Knowledge Plans Help Transform ADB’s Value to Clients-5页 白皮书

ADB 国际组织 2024年 PDF 319.67 KB

【Pacific Community Communauté du Pacifique】【2023】The Pacific Risk Knowledge Series Summary Report-32页 白皮书

Pacific Community Communauté du Pacifique 国际组织 2023年 PDF 1.83 MB

【ADB】【2023】How ADB Is Strengthening Community Building through Online Communities-7页 白皮书

ADB 国际组织 2023年 PDF 363.95 KB